Ο Σπιζαετός συναντά τα μέλη της Μαθητικής Ομάδας Δράσης για την προστασία του στην Πελοπόννησο
Η Ομάδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Ελληνική ΟΡΝΙΘΟΛΟΓΙΚΗΣ Εταιρείας επισκέφθηκε έξι σχολεία στην Πελοπόννησο για να συστήσει στους μαθητές και μαθήτριες τον φτερωτό τους συντοπίτη, τον Σπιζαετό! Έτσι την εβδομάδα μεταξύ 30 Ιανουαρίου και 3 Φεβρουαρίου βρεθήκαμε σε πέντε Δημοτικά σχολεία και ένα Γυμνάσιο, όπου συμμετείχαν σε δραστηριότητες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης 460 παιδιά – μέλη της Μαθητικής Ομάδας Δράσης για τον Σπιζαετό.
Η υποδοχή του ατρόμητου αετού της Μεσογείου από τα σχολεία της περιοχής ήταν εξαιρετικά θερμή και ενθουσιώδης. Μέσω βιωματικών δραστηριοτήτων τα παιδιά έμαθαν τους κινδύνους με τους οποίους έρχεται αντιμέτωπος ο Σπιζαετός, τις δράσεις που υλοποιούνται για την προστασία του στην Ελλάδα και σε άλλες περιοχές της ανατολικής Μεσογείου στο πλαίσιο του Προγράμματος LIFE Bonelli eastMed, αλλά και έμαθαν πώς μπορεί ο καθένας από εμάς να συμβάλλει στην προστασία του.
Τι μπορεί να κάνει ένα παιδί για ένα επιβλητικό άγριο αρπακτικό πουλί, όπως ο Σπιζαετός; Μα φυσικά να μιλήσει σε όλους γι’ αυτό και που ξέρετε, μπορεί να γίνει και τοπικός Σταρ!
Πρώτη μας «στάση» ήταν το Δημοτικό Σχολείο της Πετρίνας, όπου ρίξαμε το ζάρι μας να δούμε αν ο Σπιζαετός μας θα καταφέρει να ενηλικιωθεί, παίζοντας μαζί με τα 10 παιδιά του σχολείου το επιδαπέδιο παιχνίδι για τις περιπέτειες που αντιμετωπίζουν οι νεαροί Σπιζαετοί.
Επόμενοι σταθμοί μας το 1ο και 3ο Δημοτικό Σχολείο Γυθείου, το Δημοτικό Σχολείο Αρεόπολης και το Δημοτικό Σχολείο στο Γεράκι. Στα παραπάνω δημοτικά σχολεία έγινε διαχωρισμός δραστηριοτήτων ανάλογα με το γνωστικό περιεχόμενο και τη λεπτή κινητικότητα κάθε ηλικιακής ομάδας, ενώ όλες οι δραστηριότητες επιλέχθηκαν από το εκπαιδευτικό υλικό του Προγράμματος LIFE Bonelli eastMed «Σπιζαετός: ο αετός της Μεσογείου». Έτσι, τα παιδιά της Α’ και Β’ Δημοτικού, είδαν μέσα από τα μάτια ενός Σπιζαετού με την κατασκευή μάσκας, αλλά και μέσα από τα μάτια του αγαπημένου του φαγητού, της Πέρδικας, γνωρίζοντας με διαφορετικό τρόπο την αγωνία της αναζήτησης τροφής. Τα παιδιά της Γ’ και Δ’ Δημοτικού γνώρισαν τα μορφολογικά χαρακτηριστικά του Σπιζαετού κατασκευάζοντας μια φιγούρα - mobile, ενώ στη συνέχεια δημιούργησαν τα τροφικά δίκτυα του Σπιζαετού. Τέλος, τα παιδιά της Ε’ και Στ’ Δημοτικού ανακαλύψαν όλους τους παράγοντες που επηρεάζουν θετικά ή αρνητικά την επιβίωση ενός νεαρού Σπιζαετού μέχρι την ενηλικίωση, αλλά και τους θανάσιμους κινδύνους που αντιμετωπίζει, παίζοντας το επιδαπέδιο παιχνίδι του Σπιζαετού στην αυλή του σχολείου. Πριν από κάθε δράση, προηγήθηκε η εκπαιδευτική παρουσίαση «Γνωριμία με τον Σπιζαετό: τον αετό της Μεσογείου», που έγινε σε χαλαρό πλαίσιο, με παραστατικότητα και παιγνιώδη τρόπο ώστε τα παιδιά να νιώσουν άνετα, να συμμετάσχουν στη συζήτηση και να εκφράσουν τυχόν απορίες.
Η τελευταία μας «στάση» ήταν στο Πουλημενάκειο Γυμνάσιο Γερακίου, όπου είχαμε τη χαρά να γνωρίσουμε το σύνολο των παιδιών, να κάνουμε πολύ ενδιαφέρουσες συζητήσεις και βέβαια να παίξουμε το επιδαπέδιο παιχνίδι του Σπιζαετού.
Ευχή και στόχος όλων των μελών της Μαθητικής Ομάδας Δράσης για τον Σπιζαετό είναι να γίνει ο Σπιζαετός γνωστός σε όλους και οι γενιές των Σπιζαετών στην Πελοπόννησο να μεγαλώνουν με ασφάλεια και να αυξάνονται, όπως και τα μέλη της Μαθητικής Ομάδας για την προστασία τους!
Σε όλους τους μαθητές/τριες δόθηκαν τα εκπαιδευτικά υλικά του Προγράμματος LIFE Bonelli eastMed, το οποίο υλοποιείται με τη συνεισφορά του χρηματοδοτικού μέσου LIFE της Ευρωπαϊκής Ένωσης και τη συγχρηματοδότηση του Πράσινου Ταμείου και του Ιδρύματος Α.Γ. Λεβέντη.
